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音乐欣赏教学的意义
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摘要
音乐是心灵的弦歌,是智慧的呼唤。懂得欣赏音乐,是学习音乐的开端。本文探讨了引领学生学会欣赏音乐的方法,提出了掌握学生的心理特征的建议,分析了欣赏音乐的两要素。
作者
陈美如
机构地区
河北省迁安市建昌营高级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第3期100-100,共1页
Learning Weekly
关键词
音乐欣赏
心理特征
欣赏方法
欣赏要素
主旋律
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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