摘要
新世纪是一个信息化时代.以计算机为代表的现代科学技术正在改变着人类的生产生活与学习方式.其触角已延伸到社会的各个领域。在教育教学领域,信息技术已得到了充分重视.目前的中小学已普遍开设信息技术课程。但是现阶段的信息技术教学并没有得到教师和学生的重视.许多教师认为上计算机无非就是照着教材讲.学生也认为计算机课无非就是摆弄玩耍。还有由于种种原因在信息技术的硬件和软件上更新速度十分慢.导致教学条件比信息技术本身的发展速度滞后.大大地打击了教师的教学欲望和学生的学习欲望.使得信息技术教学整体处于低效状态.整体效果不尽如人意,
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第3期102-102,共1页
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