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提高师幼互动有效策略的研究

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摘要 一、提高师幼互动有效策略的重要意义〈br〉 在《幼儿园指导纲要》颁布以来,学前教育在新理念的引领下,摸索实践着新的教育模式,幼儿园教师的理念也在逐步地发生着改变,教育行为也在发生着变化。我们要真正落实幼儿的主体地位,把幼儿发展作为首要目标去追求、去引导、去支持。这是新理念带给我们的最大的启示。
作者 李春茹
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第3期112-112,共1页 Learning Weekly
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