小学语文教学中学生自主学习能力的培养

“自主学习”是指学生在教师的指导下，主动积极地参与到学习中来，根据自己的学习能力，积极主动地调整学习策略和努力程度，从而完成学习任务的过程。它的内涵可以通俗地概括为“想学”“会学”“能学”。具体是指学生有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应，在教师的科学指导下，通过能动的创造性的学习活动，实现自主性发展的教育实践活动。“自主学习”是相对于“被动学习”而言的，这是一种高品质的学习状态，最大的特点是以尊重学生为前提，发挥了学生的主观能动性。