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小班化背景下培养幼儿舞台个性表现力的实践研究

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摘要 本文从树立自信、分析特点和熟能生巧等入手,诠释了小班化背景下培养幼儿舞台个性表现力的方法。
作者 钟兆佳
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第3期183-183,共1页 Learning Weekly
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