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小班化背景下培养幼儿舞台个性表现力的实践研究
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摘要
本文从树立自信、分析特点和熟能生巧等入手,诠释了小班化背景下培养幼儿舞台个性表现力的方法。
作者
钟兆佳
机构地区
江苏省常州市大地万福幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第3期183-183,共1页
Learning Weekly
关键词
小班幼儿
舞台个性表现力自信
因材施教
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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