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浅谈数学教学中小学生思维能力的培养
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摘要
由于教育的不均衡发展,一些农村学校,甚至城乡结合部学校等受客观条件的限制,教育水平发展缓慢,教育技术落后,教育手段陈旧,导致教育教学质量不高,学生的思维能力没有得到有效的培养训练,这严重阻碍了学生的全面发展。
作者
梁书江
机构地区
河北省邢台市经济开发区火炬学区黄家屯小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第3期197-197,共1页
Learning Weekly
关键词
思维能力
自主学习
学习环境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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