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新课程实施中教师教学的变化
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摘要
众所周知,课程改革的主要环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学。所以教学改革就成了课程改革的重点,而教师如何进行教学则是对课程改革效果最明了、直观的体现。通过近几年的实践与研究,笔者明显地感受到了课程改革至少在以下几方面引起了教师教学活动的变化,而这种转变也直接体现了课程改革的效果。
作者
张宏
机构地区
甘肃省张掖市甘州区三闸中心学校
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第3期17-17,共1页
Learning weekly
关键词
新课程实施
教师教学
课程改革
实践与研究
教学改革
改革效果
教学活动
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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