素质教育下小学语文快乐教学法的灵活运用

受应试教育和固有观念的影响,传统的小学语文教学使学生逐步缺乏自主、积极的学习态度,在语文学习中,绝大数的学生都是跟着老师的教学思绪走,淡化了自己的独立见解能力。在新课程改革背景下,作为教学语文教师,要在教学过程中研究快乐教学的意义和具体实施方法。