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浅谈培养小学生学习数学的兴趣

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摘要 兴趣是促进学生学习的最活跃的因素。学生一旦对数学产生了浓厚的兴趣,就会全神贯注地投入学习,从而达到一定的学习目标。激发小学生对数学产生兴趣并非一朝一夕就能实现的,需要慢慢的积累和培养。因此,在数学教学中培养小学生对数学的兴趣,需要我们理论联系实际,在教学中不断进行思考研究。
作者 张粉格
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第3期153-153,共1页 Learning weekly
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