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浅谈培养小学生学习数学的兴趣
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摘要
兴趣是促进学生学习的最活跃的因素。学生一旦对数学产生了浓厚的兴趣,就会全神贯注地投入学习,从而达到一定的学习目标。激发小学生对数学产生兴趣并非一朝一夕就能实现的,需要慢慢的积累和培养。因此,在数学教学中培养小学生对数学的兴趣,需要我们理论联系实际,在教学中不断进行思考研究。
作者
张粉格
机构地区
河北省柏乡县实验小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第3期153-153,共1页
Learning weekly
关键词
兴趣
培养
数学
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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