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浅谈小学数学教学中如何培养学生倾听的能力
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1
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摘要
倾听,是学生获取信息和提炼信息不可或缺的一种途径和能力,它既是一种重要的学习技能,也是一种重要的学习习惯。新课程标准明确规定了要培养学生"善于倾听"的技能。小学数学教学中,学生只有会听了,才会对所听的内容进行欣赏、理解、批判等处理;只有会听了,才能更好地促进他们其他能力的培养,才能更好地促使他们主动学习,从而提高课堂教学的效率。
作者
张颖
机构地区
内蒙古牙克石市民族小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第3期154-154,共1页
Learning weekly
关键词
小学数学
学生
倾听
能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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