如何进行小学音乐教学改革

小学教育是九年制义务教育的开端,直接影响着学生今后的教育学习。与此同时,随着人们对小学教育重视程度的逐步提升,小学的教育工作越来越被人们所熟知与关注。尤其是小学音乐教学,对于小学生的情操陶冶以及审美能力提升有一定的推动力。本文从我国小学音乐教育的现实作为切入点来探讨,窥探教师在音乐教学中的教学方式,并提出相应的改革方案,希望可以加快教育教学中的改革实践。