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一些场景,几多意义——回望“青葵园”
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摘要
时光如水,总是无言。我们在时光之水中裹挟前行。茫然却又必然,终究到达这栖居之地。至此,才突然明白,自己茫然中一直的追寻。当回首凝望,那一个个看来稀松平常极其偶然的场景突然被定格、被聚焦、被赋予无尽的意义。
作者
陈汉珍
出处
《师道(人文)》
2014年第3期47-48,共2页
关键词
初等教育
教育事业
教师
职业
分类号
G620 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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