中职学生人际沟通能力发展特点及影响因素的研究

采用自编的人际沟通能力问卷,探讨了中职学生人际沟通能力的发展特点。结果发现:(1)人际沟通能力包括对外的感知与回应、对内的反省与自制两个纬度;中职学生的人际沟通能力处于中等偏上水平,其中对外的感知与回应水平高于对内的反省与自制倾向;(2)在对外的感知与回应维度上,女生显著高于男生,职业高中学生显著高于普通中专和技工学校学生;(3)在对内的反省与自制水平上,女生显著高于男生,非独生子女显著高于独生子女,高年级显著高于低年级。