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“植树问题”教学实录与评析

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摘要教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第117-119页“数学广角”。教学目标：1．结合生活实例，知道“植树问题”的三种不同情况，理解与掌握棵数和间隔数（段数）之间的关系及其变化规律。

作者苏立军毕波

机构地区江西省九江市双峰小学

出处《小学数学教育》 2014年第3期58-59,共2页

关键词植树问题教学实录义务教育课程标准实验教科书教学内容生活实例教学目标变化规律

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2014年第3期

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