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提高大学物理课堂效率的有效途径
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摘要
目前随着高校开设专业不断增多,大学物理课程的学时却逐渐减少,应针对大学物理教学从生活出发,培养学生爱好;结合实验,巩固知识和提高能力;联系实际,开拓创新等几个方面来提高课堂效率。
作者
巨洪军
机构地区
丽江师范高等专科学校
出处
《学园》
2014年第4期59-59,共1页
Academy
关键词
物理教学
效率
开拓创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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