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课前巧“热场”,课堂更成功——如何利用课前几分钟提高教学效率
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摘要
课前“热场”好比一把钥匙,可以开启学生的心扉,营造愉悦的学习氛围,更可以达到“课未始,兴已浓”的愤悱状态。“热场”的成败往往直接影响着整节课的成败。本文浅谈如何利用课前几分钟来“热场”,提高教学效率。
作者
周珏
机构地区
江苏省常熟市董浜中学
出处
《学园》
2014年第4期72-72,共1页
Academy
关键词
兴趣
求知欲
注意力
有效教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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