建筑工程技术专业“3+2”中高职衔接培养模式探究

实施中高职衔接,促进职业教育协调发展,是职业教育事业可持续发展的基础,也是新时期职业教育改革发展的重要任务。文章探讨建筑工程技术专业"3+2"中高职衔接教学模式实施的必要性和可行性,探索其有效衔接措施。