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找准幸福点 提升幸福感——浅谈教师的职业幸福
被引量:
2
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摘要
笔者认为,追求职业幸福是教师的应然追求。教师的职业幸福点主要有三大方面:学生的成长进步及其真情回报,教师的专业发展及其教学成功,社会的广泛认同及其鼎力支持。提升教师职业幸福感需要教师、学校、社会的共同努力:教师应转变观念,提升能力;学校应人性化管理,搭建平台;社会应尊师重教,提供保障。
作者
王锐鹏
机构地区
浙江省宁波中学
出处
《中小学教师培训》
2014年第3期60-62,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
教师
幸福点
职业幸福感
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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