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小学高年级英语写作教学策略初探
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摘要
写作既是小学英语教学的一个重点,也是难点。笔者认为,在英语教学中,积极推行练笔模式,加强英文写作训练,从知、情、意、行各方面整体发掘学生的写作潜能,是突破这一教学重难点的有效途径,教师可从以下几方面入手。
作者
鞠春燕
机构地区
江苏省常州市武进清英外国语学校
出处
《广西教育》
2014年第1期99-99,共1页
关键词
小学英语
高年级
写作教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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