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小学高年级英语写作教学策略初探

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摘要 写作既是小学英语教学的一个重点,也是难点。笔者认为,在英语教学中,积极推行练笔模式,加强英文写作训练,从知、情、意、行各方面整体发掘学生的写作潜能,是突破这一教学重难点的有效途径,教师可从以下几方面入手。
作者 鞠春燕
出处 《广西教育》 2014年第1期99-99,共1页
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