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中职数学教学如何因材施教

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摘要 针对中职数学教学中学生的基础差异和专业课的要求,分析中职数学教学的现状,提出因材施教的具体措施。
作者 潘起日
出处 《广西教育》 2014年第2期98-98,共1页
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