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机械制图课程“生本”教学探略

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摘要 机械制图课程“生本”教学,应加强问题的设计,在解决问题过程中坚持“生本理念”;从学生实际出发,坚持创新理念;注重学生思维能力的培养,鼓励学生自主学习。
作者 梁巧平
出处 《广西教育》 2014年第2期110-111,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郭思乐.谛听教育的春天——郭思乐生本教育思想随笔[J].现代教育论丛,2008(7).
  • 2钱可强.机械制图[M].北京:高等教育出版社,2007.

共引文献11

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