期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
电气自动化技术专业课程教学信息化技术的应用研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代职业教育的核心在于人才培养方式,学校在培养电气自动化技术人才的过程中应充分利用信息化技术教育资源,将一整套知识和技能传授给学生,同时充分发挥学生的主观能动性,培养具有创新意识的人才。
作者
展明星
机构地区
柳州铁道职业技术学院
出处
《广西教育》
2014年第3期191-192,共2页
关键词
信息化技术
信息资源
方法与手段
电气自动化技术
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
73
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
4
1
李春鹏,李祺.
教学过程的信息理论分析[J]
.电化教育研究,2008,29(8):5-8.
被引量:4
2
阎亚军,周谷平.
对课程改革的若干思考[J]
.教育研究,2008,29(1):30-34.
被引量:29
3
王陆,刘菁等著.信息化教育科研方法[M].北京:教育科学出版社,2008:101,160.
4
郭俊杰,王佳莹.
信息化教学过程的有效性策略研究[J]
.中国远程教育,2010(19):63-65.
被引量:32
二级参考文献
5
1
卡·波普尔.历史主义贫困论[M].何林等译.北京:中国社会科学出版社,1998.119—120.68,58—59,18—20,51,51.
2
Stephen.D.Brookfield.批判反思型教师ABC[M].张伟译.北京:中国轻工业出版社,2002:270—273,44.
3
瞿葆奎.教育学文集·课程与教材(上)[M].北京:人民教育出版社,1988.34.
4
菲利浦·泰勒.课程研究导论[M].北京:春秋出版社,1989.19.
5
列宁全集(第二卷)[M].北京:人民出版社,1959.150.
共引文献
73
1
曲秋莳,庞文燕.
高职信息化教学质量评价指标体系构建与验证[J]
.中国职业技术教育,2023(7):89-96.
被引量:8
2
杨春娇.
教育信息化环境下乡村语文教师面临的新挑战[J]
.教育观察,2021,10(15):27-29.
被引量:1
3
陶金颖,董国玉.
互联网背景下高职基础课程信息化教学实践效果评价[J]
.教育观察,2019(40):55-57.
被引量:3
4
余金伟,廖友军.
高职液压与气动技术课程一体化教学模式研究[J]
.现代企业教育,2008(22):14-15.
被引量:10
5
李克东,谢幼如,郭清顺,郑道林,郭向勇.
教育技术促进高校课程建设的理论与实践[J]
.电化教育研究,2008,29(12):28-33.
被引量:18
6
高志军,张玲.
“教学媒体的理论与实践”课程信息化教学设计[J]
.电化教育研究,2008,29(12):46-50.
被引量:13
7
吴晓义.
当代知识观视野下职业教育课程改革的逻辑支点与运行机制[J]
.职教论坛,2009,25(2):4-7.
被引量:3
8
罗婷婷,吴春燕.
对高中数学课程中解析几何内容设置的分析研究[J]
.数学教学研究,2009,28(2):61-64.
被引量:2
9
王妍莉,田健,王文君.
“信息化教学设计”教学中师生认知差异分析[J]
.现代教育技术,2009,19(4):22-26.
被引量:8
10
本刊编辑部.
2008中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J]
.教育研究,2009,30(4):3-16.
被引量:3
同被引文献
13
1
姚燕.
基于蓝墨云班课的高职信息化教学改革探讨——以《电气控制与PLC应用技术》课程为例[J]
.开封大学学报,2017,31(3):63-66.
被引量:15
2
侯文芳.
基于云平台的“PLC技术应用”信息化教学模式探索与实践[J]
.科教导刊,2018(7):93-94.
被引量:4
3
刘春雅.
高职电气类课程改革中的困境与对策研究[J]
.甘肃科技,2018,34(8):23-24.
被引量:4
4
苏建华.
基于移动平台信息化课程《Java Web开发技术》建设的思考[J]
.福建电脑,2018,34(5):176-176.
被引量:6
5
裴蓓,赵丽.
互联网+背景下高职电气专业发展研究[J]
.科技资讯,2018,16(9):150-151.
被引量:7
6
宋艳玲.
“互联网+”背景下“化工生产技术”有效课堂构建与教学改革实施[J]
.山东化工,2019,48(2):172-173.
被引量:7
7
韩彦龙.
强化实践教育环节,培养创新型人才:以承德石油高等专科学校机械工程系为例[J]
.承德石油高等专科学校学报,2019,21(3):76-78.
被引量:2
8
熊婕.
高职现代推销技术课程信息化建设的现状及对策——以广西地区为例[J]
.教育观察,2020,9(22):130-131.
被引量:1
9
崔志强.
基于云班课的电气自动化技术专业课程信息化建设[J]
.承德石油高等专科学校学报,2020,22(5):74-78.
被引量:1
10
唐磊.
基于在线开放课程建设背景下的《女装结构与制版》课程信息化教学改革的实践研究[J]
.轻纺工业与技术,2020,49(11):164-165.
被引量:2
引证文献
2
1
周晴.
基于“蓝墨云班课”探讨电气自动化课程《PLC应用技术》的信息化建设[J]
.电脑知识与技术,2019,15(7):154-155.
被引量:1
2
麻少秋.
网页设计与制作课程信息化建设的思考与实践[J]
.信息与电脑,2021,33(8):254-256.
被引量:1
二级引证文献
2
1
王天娇,丁可.
混合教学模式在高职“网页设计与制作”课程中的应用[J]
.信息系统工程,2023(2):171-173.
被引量:2
2
黄海,王涛,孙磊.
PLC技术在电气设备自动化控制中的应用与信息化管理思路分析[J]
.科学与信息化,2023(10):93-95.
被引量:1
1
姚兴辉,王翔.
电气自动化技术专业教学改革[J]
.教师,2011(32):60-60.
2
廖镇勋,王珏.
电气自动化技术专业一体化教学改革的实践与探索[J]
.才智,2015(17).
被引量:7
3
张雪松,赵群.
中高职衔接问题及对策——辽宁省电气自动化技术专业中高职衔接项目为例[J]
.考试周刊,2015,0(29):162-164.
被引量:2
4
史艳霞,汤海梅,乔佳.
与职业岗位相对接的电气自动化技术专业课程体系构建与实践[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(24):130-131.
5
雷声勇.
以技能竞赛为导向的高职电气自动化技术专业实践教学研究[J]
.广西教育,2013(3):27-28.
被引量:4
6
黄雨鑫.
电气自动化技术专业人才培养模式改革与实践[J]
.赤子,2013(9):63-63.
被引量:1
7
姜芳方.
中职电气自动化技术专业模块化教学[J]
.新课程(教育学术),2013(12):91-91.
被引量:1
8
胡宏.
高职院校电气自动化技术专业双证融通模式课程体系的构建探索[J]
.中国科教创新导刊,2008(34):72-72.
9
李继财,郝传柱.
基于就业导向的高职电气自动化技术专业“一体化”教学模式探索与实践[J]
.环球市场信息导报(理论),2013(10):102-102.
10
马叶革.
电气自动化技术专业实践教学改革的研究[J]
.科学中国人,2016(12X).
被引量:1
广西教育
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部