初中体育教学内容的选择与优化

初中体育教学内容的选择关系到学生的身心健康和以后的发展,所以对于教学内容选择的问题引起了课程改革专家组以及广大教师的关注。本文采用文献资料法、逻辑分析法等对初中体育教学内容选择中存在的问题进行分析,并针对选择中存在问题,提出了初中体育教学内容选择的原则、选择的方法,并指出如何把选择的教学内容在教学中不断的优化方法,以便促进教学的不断进步。