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立足新课改,优化课堂教学

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摘要在我们学习《先秦诸子选读》时,新的教学方式给了我一些启示,让我看到新课改的曙光和影子.新课改的课堂应斌就是这个样子：调动学生的积极性,激发他们的兴趣,发挥他们的主体作用,使他们动脑、动手、动口,做学习的主人.

作者刘小满

机构地区山东省济宁市实验中学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第3期149-149,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词新课改主体作用学习积极性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2014年第3期

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