新课改下小学语文低年级阅读教学策略探究被引量：5

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摘要新课标中还指出“语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”,由此可见阅读在小学语文教学中的地位.

作者刘秋丰

机构地区河北乐亭县汀流河镇汀流河中心小学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第3期156-156,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词新课标小学语文低年级阅读教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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