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上好每一堂高中物理课,提高课堂的有效性

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摘要物理课实际并不枯燥无味,作为物理教师,采取正确有效的方法同样会把一堂高中物理课上得十分精彩,使抽象的概念具体化,深奥的道理形象化,枯燥的知识趣味化,从而激发了学生的学习兴趣和热情,培养了学生的学习能力,从而提高高中物理课堂的有效性,实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展.

作者翟玉红

机构地区大庆实验中学实验三部物理组

出处《中国科教创新导刊》 2014年第3期177-177,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高中物理课精彩学习兴趣课堂的有效性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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