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浅谈阅读在小学语文教学中作用

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摘要阅读教学的要求是使学生掌握学习过的常用词汇；理解句子意思；理解课文内容,概括文章主题;有初步的分析能力;学习观察事物和思考问题的方法;能读懂适合儿童的书籍,培养阅读能力和阅读习惯.

作者刘雪娟

机构地区吉林省大安市联合小学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第3期184-184,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词语文教学阅读教学阅读能力培养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献2

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