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浅谈如何构建高中生物高效课堂被引量：3

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摘要高中生物教学需要从学生实际出发,充分调动起学生的学习主动性与积极性,激发其探完意识.并且教师要借助多元教学方式拓展学生创造能力与学习能力,培养其良好的生物科学素养,进而构建出高中生物的高效课堂.笔者对传统生物教学课堂中问题探讨,并对如何构建高效课堂的思路研究.

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机构地区辽宁省葫芦岛市第一高级中学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第3期192-192,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金葫芦岛市“十二五”教育科学规划课题资助:构建“自主—合作—高效课堂”的探索与研究

关键词高中生物教学学习主动性创造能力素养问题高效课堂

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2014年第3期

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