医用高等数学的教学思考被引量：4

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摘要医用高等数学是医学专业的一门必修课,随着医学科学数量化研究的不断深入,医学专业对数学的要求日益提高.笔者结合多年的教学经验,分析了目前医用高等数学课程的现状及存在的问题,并提出了一些改革措施.

作者汪宏远曹万昌李小霞张志旭温绍泉

机构地区佳木斯大学理学院

出处《中国科教创新导刊》 2014年第4期64-64,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金佳木斯大学教研项目:JKC2012-026,JKB2012-021,JKD2012-010

关键词高等数学改革教学模型

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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