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分类考试招生对高职英语教学的困境及应对策略

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摘要高职院校分类入学考试招生是人才选拔的新机制和生源结构多样化的新趋势,将对高职院校的教育教学管理和培养模式改革等方面提出了新的挑战,特别是英语教学将面临较大的困境.文章通过对分类考试招生生源英语水平和能力现状,影响英语教学的主要因素的分析论述,提出了提高学生英语水平和能力的虚对策略.

作者赵冏

机构地区甘肃林业职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2014年第4期213-214,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高职分类招生英语教学应对策略

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2014年第4期

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