在叙事中积淀在反思中成长

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摘要以讲教育故事为内容的教育叙事研究是教学反思的新形式,教师通过最深刻、最难忘、最有意义的教育教学故事的描述,折射出这些事件和行为背后的教育教学思想、理念以及价值.教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象进行全面而深入的思考和总结,积极探索与解决教学实践中的一系列问题,充实自己,从而进入更优化的教学状态.笔者认为,教师写教育叙事与反思笔记有以下几方面的意义.

作者张辉

机构地区营口市鲅鱼圈区望海学校

出处《辽宁教育》 2014年第3期48-49,共2页

关键词教育叙事研究教学反思教育教学思想课堂教学实践成长积淀教育故事认识对象

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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