中国近现代教科书研究的教育价值与社会意义——读石鸥先生等著《中国近现代教科书史》

教科书作为学校组织化了的合法知识体系、传播知识的重要载体,在近现代改造社会文化、塑造新型国民、传播科技知识、推动社会转型中,起到了不可估量的作用,但对教科书的学理性研究却长期处于缺场的状态。《中国近现代教科书史》的出版标志着我国教科书研究进入了一个新的历史时期,对推动我国教科书事业的发展必然产生积极的影响。