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如何开展高中生物课堂中的学生活动

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摘要 新课程倡导课堂应“以生为本”,在课程的设计及教学设计中要适当增加学生的活动内容,以启发式和探索式课堂为主要教学形式,不断调动和发挥学生的自主学习潜能、深化其探究意识。笔者以自己教学实践中的一些具体操作实例,做一浅谈。
作者 张晓燕
机构地区 陕西省西安中学
出处 《中学生物教学》 北大核心 2014年第3期20-22,共3页 Teaching of Middle School Biology
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