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《小猫钓鱼》教学设计
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摘要
[教学目标] 1.指导学生运用想象,尝试进入故事中的角色。2.培养学生透过表情、语气和动作表达不同的情感。3.通过课堂互动,进行听、说、读、写结合练习。
作者
罗惠敏
机构地区
香港圣公会德田李兆强小学
出处
《小学语文》
2014年第3期55-56,共2页
关键词
《小猫钓鱼》
教学设计
教学目标
课堂互动
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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