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如何提高语文教学“读写结合”的实效性
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摘要
读写结合是阅读教学的有机组成部分,应与学生对课文的学习水乳交融。处理好读与写的关系,在阅读教学中有机融合写的训练,使读与写有机结合,和谐共生。
作者
马月娇
机构地区
浙江省临海市江南中心小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2014年第1期11-14,共4页
关键词
读写结合
实效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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