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联想·品析·运用——小学语文词语有效教学例谈

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摘要词语是语言的基本单位。词语教学直接联系着句子教学，是语苦教学的重要内容。著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师一百条建议》中这样论述：“儿童在知识的梯子上攀登时，使他迈出最初的、

作者王华良

机构地区浙江省绍兴湖塘中心小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2014年第1期107-109,共3页

关键词词语教学有效教学小学语文联想苏霍姆林斯基著名教育家基本单位句子教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2014年第1期

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