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如何保证库仑定律演示实验的成功被引量：2

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摘要 “库仑定律”;是静电学部分的重点内容之一,通常教学是通过教师演示实验或视频资料以引导学生分析影响电荷间作用力的因素.笔者在上课时大胆将教师演示实验加以改进变成学生探究实验,让学生有更加直观的物理体验.在对教学过程尤其是实验教学过程和实验手段进行认真反思之后,

作者朱小飞

机构地区柳州铁一中学

出处《物理教师》北大核心 2014年第3期40-41,共2页 Physics Teacher

关键词演示实验库仑定律教学过程探究实验视频资料实验手段静电学学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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共引文献3

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同被引文献4

1于朋杰,韩建志.库仑定律定性演示实验的设计与制作[J].物理教师,1999,32(5):28-28. 被引量：2
2王雪彬.对人教版3-1“库仑定律”演示实验的深入思考[J].物理教师,2013,34(9):62-62. 被引量：4
3刘雪文.有关电源电动势的实例分析与应用[J].物理教师,2014,35(5):40-41. 被引量：2
4张跃,范鸿飞.库仑定律演示实验的定量研究[J].物理教学,2017,0(8):23-24. 被引量：5

引证文献2

1徐志海,刘雨,郭杰,彭朝阳,张亚萍,郭明皓.自制范式起电机对库仑定律演示实验的改进[J].物理通报,2018,47(6):52-55.
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二级引证文献2

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物理教师

2014年第3期

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