小学数学课堂教学 有效性策略探讨

目前，关于小学数学课堂教学有效性的研究，逐步受到广大教育研究者的关注，他们力求探讨如何在课堂内提高教学效率。笔者根据多年教学经验，针对小学数学教学过程中的低效率问题提出一些对策，希望能对提高小学数学课堂教学的有效性提供借鉴。