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谈学案导学在英语教学中的实施

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摘要 一、“学案”的组成部分和作用 学案包括学习目标、学法指导、重难点分析、课前预习及回顾复习、课堂思考的主要问题、课堂练习、学习信息反馈等。学习目标、重难点由教师给出,目的是让学生大致了解本次课程需要达成的目标和掌握的内容,做到心中有数。学法指导是教师给出的学习方法指导或解题思路等。
作者 张咏彤
出处 《甘肃教育》 2014年第4期68-68,共1页
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