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优化教学策略 构建有效课堂

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摘要 要构建有效课堂,教师就要改革教法,优化教学的各个环节;研究改善学生非智力因素的措施,调动学生积极性,提高学生的参与意识,切切实实把课堂变成学生自主学习、实现自我的舞台。
作者 郑雅鸿
机构地区 灵台县第二中学
出处 《甘肃教育》 2014年第4期79-79,共1页
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