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艺术类学生的英语学习现状及教学建议
被引量:
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摘要
文章从笔者自身的教学经验及所在学院的特殊性质出发,分析艺术类学生英语学习方面存在的一些问题及产生的原因,并针对艺术类院校英语教学提出相应的教学建议。
作者
叶帆
机构地区
重庆工商大学现代国际设计艺术学院
出处
《青年与社会(中)》
2014年第1期219-220,共2页
Youth and Society
关键词
艺术类英语
定位
思维方式
交流
教学
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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青年与社会(中)
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