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浅谈运用多媒体技术优化大学英语教学过程的研究
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摘要
与传统教学环境比较,运用多媒体技术,能优化英语教学的过程。文章分析了多媒体教学环境的优势,并具体阐述了多媒体对英语课程教学的优化,最后,提出了应用多媒体教学过程需要注意的事项。
作者
张宇超
机构地区
云南师范大学商学院
出处
《青年与社会(中)》
2014年第1期243-243,共1页
Youth and Society
关键词
多媒体
优化教学过程
大学英语教学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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