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浅谈学困生的转化

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摘要 没有教不好的学生,只有不会教的老师。学困生也渴望得到关爱,渴望得到赏识。微笑的表情,期待的目光,真诚的鼓励都能激发他们成长的动力,孩子遇到困难时,不要指责,不要说,你这不行,那不行,要用具体的方法、措施去帮助他们度过难关。
作者 张会泳
出处 《青年与社会(中)》 2014年第1期316-316,共1页 Youth and Society
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