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一例大学生情绪困扰的心理咨询报告
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摘要
本案例中来访者因为生活应激事件表现出明显的情绪困扰,在建立良好咨访关系的基础上运用理性情绪疗法的技术,启发来访者发现自己的不合理认知,探讨改变的可能性,并逐步建立合理认知,缓解情绪困扰。
作者
张若舒
机构地区
上海杉达学院
出处
《青年与社会》
2014年第2期67-68,共2页
Young Society
关键词
理性情绪疗法
不合理认知
情绪困扰
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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