摘要
高职高专思想政治理论课教学效果评价特点研究是思政课考核模式改革中的重要内容之一。文章通过对现行高职高专思政课教学效果评价特点的研究，分别从传统特点和新兴特点两大方面分析了现行高职高专思想政治理论课教学效果评价存在的各种优势和不足，进一步探索如何实现知行合一的思政课考核效果。
出处
《青年与社会》
2014年第2期163-164,共2页
Young Society
基金
高职思想政治理论课新考核评价模式的重构与实践研究（2012jgkt0024）；高职法律课任务驱动式实训教学模式研究（2012jgkt009）；重庆市教委2011年重点教改课题，高职院校思想政治理论课实践教学运行模式研究与实践（编号112092）。
