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激发学生英语学习兴趣的策略

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摘要 英语是国际交流的主要手段,英语教学更是不容忽视。要提高英语教学质量和课堂效率就要了解学生英语学习兴趣缺失的原因,深入挖掘学生的学习潜能,培养学生形成积极的主观能动意识,从根本上消除学生的抵触情绪,最终提升学生的英语学习和应用能力。
作者 王月
出处 《青年与社会》 2014年第2期177-178,共2页 Young Society
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参考文献4

二级参考文献1

  • 1(美)莱斯利等主编.教育中的建构主义[M].高文等译.上海:华东师范大学出版社,2002.

共引文献11

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