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浅谈小班角色游戏的指导策略
被引量:
2
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摘要
在儿童早期教育中游戏是一种特殊的学习方式,角色游戏是众多游戏之中最为典型的一种游戏,并在幼儿园的主题探究活动中被广泛地利用。在角色游戏中,教师只能是起着指导的作用,作为一根指导线,将各幼儿串连在一起,并维护好游戏中的秩序。
作者
孙亚晶
刘晋
机构地区
酒泉卫星发射中心东风幼儿园
出处
《青年与社会》
2014年第2期234-234,共1页
Young Society
关键词
幼儿园小班
角色游戏
指导策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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