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情景教学法在初中地理教学中的应用研究
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摘要
地理是初中学生一门重要的基础课程,对于学生的德智体美劳全面发展局域重要的影响。在初中地理教学中应用情景教学法,可以有效地激发学生的地理学习兴趣,使学生在丰富多彩的地理情景中,掌握大量的地理知识,有效地提高初中地理教学的质量和效果。
作者
张一之
机构地区
常州市武进区前黄初级中学
出处
《青年与社会》
2014年第2期243-243,共1页
Young Society
关键词
情景教学法
初中
地理教学
应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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