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实践验证,反思提高——提升师生素养有效途径

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摘要 通过就如何进一步提升教师与学生的素养,让课堂变得更厚重、更开阔、更深邃,进而培养学生自主学习培养高尚品质等进行了扎实有益的研究。研究中探索了校本培训,提升基本素养;实践研究,提升素养;反思交流,提升综合素养等途径,使师生素养得到提升。
作者 江美玉
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第2期16-16,22,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1颜遐遗.小学数学教师的数学素养及其提高.
  • 2张万波.教师,与新课程同行.
  • 3谢爱进.教师有必要提高数学专业素养.
  • 4汪冶华.数学文化与数学教学刍议.

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