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小学低年级口语交际教学之我见
被引量:
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摘要
口语交际能力,不仅仅是一个人能说会道的问题,也是理解别人,与人沟通,和社会交往所必需的能力问题,更是能否融入群体与人相处,与人合作的重要问题。特别是在大力提倡全面提高小学生素质的今天,高质量的口语表达与交际能力,有助于学生书面语言的学习和积累,也有助于学生学好其他课程。因此,我们必须鼓励学生从低年级开始就加强口语交际能力训练。
作者
龚亚珍
机构地区
吉林省梨树县梨树镇城东中心校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第2期69-69,共1页
关键词
小学低年级
口语交际能力
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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