期刊文献+

小学低年级口语交际教学之我见 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 口语交际能力,不仅仅是一个人能说会道的问题,也是理解别人,与人沟通,和社会交往所必需的能力问题,更是能否融入群体与人相处,与人合作的重要问题。特别是在大力提倡全面提高小学生素质的今天,高质量的口语表达与交际能力,有助于学生书面语言的学习和积累,也有助于学生学好其他课程。因此,我们必须鼓励学生从低年级开始就加强口语交际能力训练。
作者 龚亚珍
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第2期69-69,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部